高中倫理與宗教科課程及學習進度

中四 選修部份 宗教傳统 單元二:基督宗教

課題

單位一:背景

文本背景

舊約的信念
舊約中以色列民族的歷史及身份
兩約之間的歷史
社會及政治背景
單位二:基督宗教之源頭 – 耶穌基督

耶穌的事工

誕生與兒時
傳道事工
神蹟
受難
復活與升天

耶穌的教訓

上帝國
上帝對人的要求
中五 單位三:耶穌傳道工作的延續與承傳

耶穌的身份

當時的猶太人對耶穌身份的看法
門徒對耶穌身份的理解
耶穌對自身的理解

初期教會的發展

基督宗教基本信仰的發展

救恩
新的誡命
必修部份  倫理學
單元一:規範倫理學

單位

道德的本質
行為理論
價值與美德理論
單元二:個人及社會問題 人權
生存與死亡
性、伴侶關係與家庭
中六 生物倫理
環境倫理
商業及經濟倫理
傳媒倫理

評核設計

部分 比重 時間

公開考試

卷一 倫理學
規範倫理學 (4-5題短答題,共20分)
個人及社會問題 (4題選答2題,共40分)
50% 1小時45分
卷二 宗教傳統 – 基督宗教
宗教傳統:基督宗教 (5題選答3題,每題20分)
50% 1小時45分

初中宗教教育科與高中倫理與宗教科相關的課程

高中課題

初中課題

基督宗教

宗教教育科

文本背景

舊約的信念 摩西、但以理、以斯帖
舊約中以色列民族的歷史及身份 亞伯拉罕、摩西、大衛
兩約之間的歷史
社會及政治背景

耶穌的事工

誕生與兒時 耶穌降生
傳道事工 傳道前的準備
神蹟 五餅二魚、趕鬼入豬群、
醫好生來失明的人
受難 受難的基督
復活與升天 復活的基督